Metarozmowa

Narzędziownia

Metarozmowa to metoda prowadzenia rozmowy o konkretnym procesie terapeutycznym, która w założeniu ma wspierać klienta, proces terapeutyczny i terapeutę. W tym kontekście istotą metarozmowy jest konstruowanie opisu, innymi słowy poznawczej „mapy rzeczywistości terapeutycznej”, użytecznej dla klienta – dla jego „tu i teraz” w terapii oraz dla dalszej pracy terapeutycznej, a w dłuższej perspektywie dla życia klienta po zakończeniu procesu terapeutycznego. 

Nie jest ona zamiennikiem dla innych form poddawania refleksji przez terapeutę swoich konceptualizacji i działań podejmowanych w prowadzonych procesach. Metarozmowa wzbogaca koszyk możliwości, w którym swoje miejsce mają: superwizja psychoterapii, doświadczenia własne (w tym psychoterapia), szkolenia i konsultacje ze specjalistami.

Metarozmowa jest owocem superwizji, jakie odbyłam z dr. Jerzym S. Jakubowskim1 w 2002 r. W tamtym czasie wynalazłam swój problem (w telegraficznym skrócie: „zaczynam pracować bardziej niż klientka i moja cierpliwość maleje”) w pracy z klientką, która konsekwentnie pozostawała według mojej hipotezy w relacji goszczenia (typologia z Brief Family Therapy Center w Milwaukee) i równie konsekwentnie tworzyła narrację: „Naprawdę potrzebuję pomocy, bo mam problemy, i choć nie wiem jeszcze jakie, wiem, że mi źle z ich powodu”.

Superwizor nie tylko pomógł mi zdekonstruować mój problem (pozyskać alternatywne obrazy sytua­cji i nowe znaczenia, nowe systemowe hipotezy funkcji problemu klientki), ale zachęcił, bym pomysły na interwencje, jakimi dzieliłam się na superwizji, i podjęte z klientką sposoby rozmawiania, przekuła na metodę prowadzenia rozmów w podobnych sytuacjach. Tak też zrobiłam i stałam się autorką metarozmowy, a dr Jerzy S. Jakubowski z racji pełnienia funkcji kierownika merytorycznego WTTS wprowadził ją do programu nauczania na poziomie zaawansowanym.

Metarozmowa ma formę dialogu, który jest częściowo ustrukturalizowany (zawiera istotne dla procesów terapeutycznych wątki/tematy), co wnosi także sposobność do swobodnego rozmawiania i elastycznego działania. Dialog ten prowadzą dwaj eksperci: klient jako ekspert od własnego życia, tym samym od własnej terapii, i terapeuta jako ekspert od prowadzenia rozmów terapeutycznych, ciągłego orientowania ich na dialog umożliwiający badanie „map rzeczywistości” i wprowadzanie do komunikacji w systemie terapeutycznym nowych znaczeń, potencjalnie przydatnych dla realizacji uzgodnionych celów terapeutycznych. Ta komplementarność ról wynika z pozycji terapeuty systemowego, który jako uczestniczący obserwator nie ma uprzywilejowanej, wyż...

Pozostałe 90% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów.

Dołącz do grona specjalistów, którzy stale pogłębiają swoją wiedzę

Co dwa miesiące otrzymuj sprawdzone narzędzia i artykuły tworzone przez ekspertów-praktyków. Pogłębiaj wiedzę, pracuj sprawniej, pewniej i bądź przygotowany na najbardziej skomplikowane przypadki.

900+ specjalistycznych artykułów
50+ wydań archiwalnych
Aktualne metody terapii
Kryteria diagnostyczne
Bogata bibliografia
Czytaj lub słuchaj - jak wolisz!
Psychologia w Praktyce - WIEDZA - STUDIA PRZYPADKÓW - NARZĘDZIA • Prenumerata już od 399 zł/rok

Przypisy