Autor: Ewa Karmolińska-Jagodzik

dr hab.; psycholożka, pedagożka, adiuntka w Uniwersytecie im. A. Mickiewicza w Poznaniu, wykładowczyni w Wyższej Szkole Humanistycznej w Lesznie im. Króla Stanisława Leszczyńskiego, terapeutka, praktyczka w zakresie terapii systemowej, providerka TRE®, pracowniczka dydaktyczno-naukowa z wieloma publikacjami naukowymi i popularyzatorskimi. Trenerka szkoleń dla rodziców, nauczycieli i pracowników firm, autorka wielu programów szkoleniowych.

Działy
Wyczyść
Brak elementów
Wydanie
Wyczyść
Brak elementów
Rodzaj treści
Wyczyść
Brak elementów
Sortowanie

Zaburzenia lękowe u dzieci – metody pracy w ujęciu terapii systemowej

Minimalna dawka lęku jest niezbędna do rozwoju. Odczucie lęku mobilizuje organizm, pobudza do podjęcia zachowań w kierunku zmiany dotychczasowej, niekorzystnej sytuacji. Jest niezbędnym elementem w procesie kształtowania własnego Ja, własnej osobowości, relacji z innymi. Jednak przekroczenie granicy między konstruktywnym lękiem, będącym zdrową reakcją obronną a zaburzeniem, jest często niezauważalne i prowadzi do obniżenia jakości życia. Doniesienia badawcze wskazują, że pomimo podejmowanych działań profilaktycznych wzrasta liczba trudności lękowych u dzieci, maskowanych często symptomami somatycznymi.

Czytaj więcej