psycholog oraz ekspert z zakresu diagnozy psychologicznej i psychometrii. Specjalizuje się zarówno w tworzeniu autorskich narzędzi badawczych (blisko trzydzieści testów psychologicznych i pedagogicznych), jak i adaptacji narzędzi zagranicznych. W latach 2006–2008 koordynator Pracowni Metod Diagnozy Psychologicznej w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego. Dyrektor Pracowni Testów Psychologicznych i Pedagogicznych oraz Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Tęcza” w Gdańsku. Specjalista psychologii edukacji.
Jak zmierzyć możliwości intelektualne osób, które borykają się z zaburzeniami komunikacji językowej bądź w ogóle nie są w stanie porozumiewać się za pomocą mowy? To obecnie jedno z większych wyzwań diagnostów. Na rynku dostępnych jest wiele testów, które badają intelekt. Warto wiedzieć, czym się od siebie różnią, ponieważ oceniają sprawność intelektualną na różne sposoby.
