Autor: Artur Gębka

Psycholog i certyfikowany terapeuta terapii poznawczo-behawioralnej (CBT). Autor psychologicznych książek dla dzieci Znikodem i zagadka lęku, Smutek, którego nikt nie chciał oraz Na tropie podejrzanych myśli wydanej w Gdańskim Wydawnictwie Psychologicznym i artykułów do czasopism psychologicznych. Regularnie szkoli się i pracuje w modelu terapii Akceptacji i Zaangażowania (ACT) i modelu Metapoznawczym. Studia magisterskie ukończył na Uniwersytecie Gdańskim ze specjalizacją Psychologia Kliniczna Człowieka Dorosłego. Posiada wykształcenie zgodne z wymogami NFZ, rekomendowane przez European Association for Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT). Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej (PTTPB) i Dialektyczno-Behawioralnej. Pracuje z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi. Doświadczenie zawodowe zdobywał w Ośrodku Interwencji Kryzysowej, Specjalistycznym Ośrodku Wsparcia, Centrum Zdrowia Psychicznego.

Działy
Wyczyść
Brak elementów
Wydanie
Wyczyść
Brak elementów
Rodzaj treści
Wyczyść
Brak elementów
Sortowanie

Zastosowanie terapii ACT w pracy z nastolatkiem z fobią społeczną

Terapia ACT – terapia akceptacji i zaangażowania (acceptance & commitment therapy) proponuje funkcjonalne i transdiagnostyczne podejście do procesu terapeutycznego. Oznacza to, że silnie skupia się na zrozumieniu funkcji danych zachowań i stara się je rozumieć w szerokim kontekście. Nie zakłada, że dane zachowanie jest „nieprawidłowe” lub „prawidłowe”. Uznaje, że to samo zachowanie może być pożądane lub nie w zależności od kontekstu sytuacyjnego i przeszłych doświadczeń.

Czytaj więcej